唯分數論的好處,可以拒絕老師

回答網友一個問題:他孩子在杭州上小六,成績很好,老師鼓勵他去參加編程信息學比賽。再分享一次,我歡迎大家叫我魯蛇,什麼蛇都可以,蛇哥也可以,失敗者也可以,但是千萬不要叫我老師。這是我從小到大堅持的一點:不要喊我老師,因為我很不喜歡老師。孩子的時間是相當寶貴的,寶貴到很多時候要學會拒絕,尤其是拒絕你的師兄師姐、同班的同學、同學的家長,更重要的是要拒絕老師。我之前跟你們分享過,我是唯分數論的。也有很多網友留言說:魯蛇,素質教育是相當重要的,排名前 10 名的一般是發展最好的,你不應該一切都只看分數。我想跟你分享的是,我希望你們可以思考得再深入一點點。只思考分數,是一個相當好的借口。對不起,我就是這麼一個固執的人,我爸爸比我還要固執。我爸爸說,只以分數為目的。什麼意思呢?拿這個作為一個完美的擋箭牌。你想想,孩子的時間多麼的寶貴,餘生很貴,24 歲之前的時間是比什麼時候都貴的。

如果你成績好、老師看上你了, 然后老師讓你做些什麼職務,我跟你說,這不是好事。不管從小學、初中、高中、大學,最好的學生是我在學校里面存在跟不存在是一樣的。不要被老師看上,也不要被老師喜歡上。跟老師最好的關系就是你打你的工,我做我的學生,君子之交淡如水,這是我覺得最完美的狀態。不要去領老師這一套"老師喜歡上你""老師看好你""老師關心你",然后不小心,讓老師讓你擔任某一些職務,什麼課代表啊;如果老師讓你做班長怎麼辦?如果老師讓你做那一些弄不好你還要舉報其他同學的、得罪人的工作怎麼辦?你看,這個時候我那句話的含金量就出來了:對不起,我就是這麼蠢,我一切以分數論,我只考慮分數,對不起,拒絕啊。如果你小孩子成績好,恭喜你,成績好的下一步就是要去珍惜自己的時間,要知輕重。然后我那一句話"對不起,我一切只看分數",魯蛇說的,你拿來做借口:老師對不起,我爸要求我一切只以分數為目的,所以我要拒絕你,我做不了。那不就好了嗎?

你是不是課代表、你是不是班長、你是不是三好學生還是六好學生還是十好學生,跟你升高中沒有任何關系。記住,你編程很好,你各種好,各種好,除非你是說拿到奧數什麼之類的,你各種好是有一個前提的:就是在同等分數下,可能會,記住啊,是"可能",可能會優先考慮你,因為你可能是個班長。那你班長做得怎麼樣是相當主觀的,所以你讓那個評委怎麼去評選?要不要錄取你還要寫一堆的報告。何必呢?你站在面試官的角度,最簡單、最好地堵住所有落選家長嘴的辦法,其實就那麼一個。你就幻想你是個面試官,100 個學生來申請我這個深圳中學,然后有 99 個學生會落選了,怎麼樣讓落選的家長舒服一點?難道說因為你做過班長嗎?那 99 個學生可能都做過班長。能夠堵住他們嘴的方法就那麼一個:對不起,人家比你高了 0.1 分,完。所以我的分享就是,孩子的時間是相當寶貴的,而寶貴最重要的就是要拒絕掉這一些沒有必要去做的。我喜歡的是那一種下課就關機的老師,我覺得這是最好的老師。如果老師是為了業績、政績或者怎麼樣,然后培養你的孩子做課代表、培養你的孩子做比賽或者怎麼樣,怎麼考慮性價比?你輸了,老師沒什麼輸的;但是如果你輸了,你考慮一下你浪費了時間、浪費了精力,損失是有多大。沒有必要去做這一些。如果你想說要什麼素質教育,有一萬個素質教育的方法,也沒有必要去聽從外面的人來給你引導。一般來說,別人跟你講你的孩子要素質教育,下一步就是銷售了。要不要素質教育輪不到別人說,也不用聽別人說。任何時候都有素質教育的:你陪孩子去爬山、去做任何的活動、去旅游、做任何的事情,生活里無時無刻都有素質教育,不用刻意去做。就一個最簡單的例子,如果能聽得懂的話,有什麼素質教育可以比一個孩子勇敢地去跟老師說不更厲害的?一個小朋友跟老師說不,我不做班長,我不做課代表,有什麼素質教育比這個素質教育還要高的?孩子直接說不,對任何東西敢去說不的,我覺得是素質教育里面最高的一個 level 了。

講到這里我再講一個相關的話題,叫"書呆子,高分低能的好處"。最多的反駁應該就是說,唯分數論的話會產生相當多的書呆子。首先我跟大家糾正一個觀點,就是被別人說是書呆子,是一種幸福來的,沒有任何關系。我上學時候追求的目標,就是被老師說"這個家伙就是個書呆子",這是個相當好的褒義詞。反過來啊,反過來的貶義詞,就是這叫做"小朋友很聰明",聰明就是極度的貶義詞。書呆子就是一個相當好的褒義詞。其實很多時候我們求學,如果會獲得一個老師、或者同學、或者同學的家長來一句話:哎呀,這個小孩子是個書呆子,我覺得是個至高無上的榮譽來的。如果換一個角度,如果有一個孩子的家長表揚你說,這個孩子很聰明的,或者老師說這個小朋友非常聰明的、很聰明的、記憶特別好,這基本上等于又被判了一個半死刑。清華尤其特別擅長出這種書呆子。書呆子無數好處的,比如說我之前跟你分享的,在一個學校里邊,初中也好、高中也好、大學也好,最好的存在就是你在學校里面你是不存在的,老師是不認識你的,同學也不認識你的。那最好的方法是什麼呢?就是成為這種所謂的書呆子。該說話的時候你想說話你說,不想說話的時候你可以不說,遇到自己喜歡的人,你可以多說兩句,遇到自己不喜歡的可以不說,然后去尋找自己喜歡的。比如我在大一大二的時候,我有一大半的時間是不在學校的。不在學校怎麼辦?我在外面去想辦法找實習,去認識工作上的人,作為一個沒有工作經驗的人,去巴結也好、認識也好。在工作里面,那個時候就不能裝書呆子了。但是回到學校里面,跟那一些要拿三好學生的孩子一起比較,回到學校里面跟那些要讀研究生、要讀博士的一起比較,那你就跟他比什麼呢?就跟他們比更書呆子了。幻想一下,如果我整天逃課在外面,回到學校里面,我不能再表現得自己相當聰明吧,只能表現得很蠢的,然后獲得老師的一個什麼表揚是最幸福的呢?啊魯蛇這個家伙,蠢是蠢了點,但是挺勤奮的。書呆子加勤奮,這個叫什麼?這個叫及格。

書呆子的另外一個好處就是,你不會給任何想拿三好學生的人、想讀博的人、想考研的人任何競爭的壓力。你就是個書呆子,該蠢的時候蠢。老師也一樣,老師覺得你是個書呆子,不相當好嗎?你沒有任何競爭。關鍵是你不會讓老師覺得你有任何的吸引力,老師不會關注你。得不到老師的關注,其實是大部分家長和大部分同學最希望的。換一個角度去考慮,在學校里面老師不關注你,你就可以做更多更多你想做的事情了。這也是全網沒有人說過的:清華最大的優勢,你換個角度去考慮,這麼多學校里面,清華的某一個優勢就是清華的學生給人的感覺是最書呆子的學校,最多書呆子。被人家冠名"這個叫做魯蛇是個高分低能的人",其實也可以很好地接受。是的,我就是高分,而且我很低能。再給人加上一種感覺,就是我是相當努力的,你看我每天拍 5 個影片。高分低能但很努力,這就是公司喜歡的人,無所謂的。然后公司喜歡你,你又可以保持自己高分低能的樣子,你說生活會多麼的舒服。當你慢慢接受了被別人這種明貶暗褒,是相當好的。我最后想跟大家分享的是,這一些高分低能的人,基本上都是跟我一樣,都是裝的。裝聰明對能夠上清華的學生來說太簡單了,但是要裝傻其實也不難。所以很多時候你到了一個學校里邊,你在求職的時候,你去做自己喜歡做的事情的時候,沒有必要把自己的聰明展現出來,反過來去享受這種高分低能的印象,特別棒了。尤其是你看清華的,我總拿這兩個專業來跟你們分享,因為我見過最好的,都真的是土木和水利這兩個專業的學生,在這一方面我跟他們還在學習中呢,是非常之表表者。不需要怎麼說話,非常之木訥,一副高分低能的樣子,最后橫掃一切。你仔細去品一品。不用太追求自己的孩子有多麼的西式的那一種說法,就是非常的外向、多麼的 outgoing、多麼的在課堂里面積極地回答問題,很多時候都是浪費時間的。掌握自己的節奏,然后適當地偽裝一下自己高分低能,任何場合樹立這種形象都是相當好的。其實換一個角度,就是那四個字,你可以說它叫做"高分低能",換一個詞就會變得相當好的褒義詞了,叫做"與眾不同"。然后你可以把責任推給我:誰教你的?魯蛇教的。魯蛇把你帶壞了,然后一切只看分數。素質教育、創新教育、栽培你的孩子,下一步就是銷售、就是白嫖,沒必要。孩子的成長相當寶貴,寶貴就拒絕掉一些沒有必要的東西。